{{ {Ces exercices, tirés pour la plupart du site canadien du CCDMD, sont là pour augmenter le vocabulaire des élèves, ou alors préciser les termes, qui sont souvent flous aux yeux des élèves. 
Pour que ces exercices soient profitables, il convient de les réussir sans aucune faute, et de réessayer jusqu'à parvenir au score parfait. Ainsi, on augmente les chances de se souvenir des mots appris. Il serait également bon, pour favoriser l'apprentissage sur le long terme, de revenir sur un exercice réussi une semaine après, histoire de vérifier que le vocabulaire est bel et bien acquis.} }} 

Attention : ces exercices sont classés du plus simple au plus complexe, mais ils contiennent des modules, qui permettent de complexifier l'exercice. Tous sont donc destinés à un public de troisième, mais seuls les premiers peuvent convenir à des sixièmes. 
{{ {{{
Les Paronymes : mots de sens voisin}}} }}

[{{Cliquer ici->http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1092&action=animer}}]
Cet exercice, intitulé {{"nuances"}}, a pour but de retrouver le terme qui convient à la définition exacte, parmi une liste de quatre mots de sens voisin. C'est un exercice idéal pour un niveau sixième-cinquième, pour mieux différencier les mots de sens proche.

[{{Cliquer ici}}->http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1094&action=animer]
Cet exercice, intitulé {{"Mot manquant"}}, consiste à remplacer dans une expression un couple {verbe + adverbe} par un {verbe} du même sens, parmi une liste de quatre propositions. Par exemple, "faire complètement" par "accomplir".
{{{ {{
Les Synonymes : mots de même sens
}} }}}
[Cliquer ici->http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1093&action=animer] : Cet exercice, intitulé "Mots jumeaux", consiste à regrouper les paires de mots synonymes parmi une liste de mots. Il permet ainsi d'enrichir son vocabulaire en augmentant les manières de dire les mêmes choses.

[Cliquer ici :->http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1088&action=animer] Cet exercice, intitulé "Syno-tétris", est assez difficile, et réservé à un niveau 4-3ème, ou aux bons élèves. Il s'agit de classer des mots qui tombent à la manière d'un tétris dans l'une des trois colonnes, en fonction de leur sens.

{{ {{{Autres : définitions, nuances et précisions}}} }}
[
Cliquer ici :->http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1085&action=animer] Cet exercice, intitulé "Jeu du dictionnaire", consiste à trouver, pour un mot, la bonne définition parmi trois propositions. Attention, les mots sont un peu difficiles.

[Cliquer ici :->http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1095&action=animer] Cet exercice, intitulé "Précision du vocabulaire", est un excellent exercice. Composé de quatre modules, ils permettent de s'entraîner sur quatre points particuliers : les superlatifs (ou mots de sens fort), les périphrases (ou formules qui amplifient un terme), les mots justes (parmi plusieurs paronymes) et les négations (mots de sens contraire)

[Cliquer ici :->http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1097&action=animer] cet exercice, intitulé "Racines morphologiques", consiste à retrouver les définitions correctes convenant à plusieurs termes appartenant à la même famille morphologique. C'est un très bon exercice pour compléter et préciser son vocabulaire.