Groupes départementaux DSDEN36

Guide d’utilisation du document "EPS en Maternelle"

Programme 2008 en maternelle : agir et s’exprimer avec son corps

Compétence : adapter ses déplacements à des environnements ou contraintes variés.

 Les différentes étapes d’un module d’apprentissage :

La mise en place d’un module d’apprentissage se fait en fonction des conditions matérielles de l’école (installations et matériels pédagogiques).

Ce document comporte :

. des fiches pour développer les capacités motrices des élèves définies dans les programmes EPS 2008.

. des exemples de parcours simples pour enchaîner différents types d’actions motrices.

Ce document n’est pas une progression d’activités mais permet de mettre les élèves en situation d’apprentissage grâce à des contraintes variées.

Il n’est pas exhaustif et d’autres situations peuvent être proposées aux élèves.