Objectifs
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Axes de travail
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Indicateurs
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Objectif n°1 :
Accompagner l’évolution des pratiques de classe et la réussite des élèves en mathématiques et en sciences.
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Elaborer des outils d’accompagnement pour les maîtres, visant à apporter une aide méthodologique pour la mise en œuvre des programmes, une explication des objectifs à atteindre, une aide à la maîtrise des concepts mathématiques et scientifiques fondamentaux permettant la validation des compétences du socle commun.
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Niveau de performance aux évaluations bilans en mathématiques et sciences : validation de la compétence 3 du socle commun (palier 1 et 2)
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Objectif n°2 :
Développer les partenariats et les
ressources pédagogiques. Impulser et garantir la qualité des partenariats
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- Mathématiques : Collaborer en partenariat avec le groupe de recherche des enseignants de la circonscription de Châteauroux.
Agir en partenariat avec l’OCCE pour la mise en place d’un rallye mathématique, pendant la semaine des Mathématiques.
- Sciences : Mettre en place, dans le cadre de l’ASTEP, un partenariat avec l’l’ESPE ou les écoles d’ingénieurs de Châteauroux , pour un accompagnement des écoles par des étudiants.
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Nombre de classes participant à la semaine des Mathématiques.
Nombre de journées d’accompagnements
scientifiques
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Objectif n°3 :
Développer l’aide, le conseil et la formation en direction des
enseignants
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Proposer et organiser des formations et animations à l’échelle départementale.
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Nombre d’enseignants inscrits aux formations.
Evolution des pratiques constatées lors des visites d’inspection.
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Objectif n°4 :
Développer la rubrique Maths - Sciences et Technologie du site départemental
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Faire état des actions de formation et animations, présenter des pratiques de classe, le matériel à disposition dans les circonscriptions.
Repérer des innovations et les diffuser.
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Contributions et fréquentation sur le site
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Objectif n°5 :
Fédérer les écoles, les établissements et les partenaires de l’école autour de la Journée des jeunes chercheurs, la Fête de la science, la Semaine des Mathématiques.
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Faire du groupe départemental une force de propositions pour des thématiques : - La fête foraine - thématique retenue pour l’année scolaire 2009 – 2010. - Faites des sciences, faites de la musique - thématique retenue pour l’année scolaire 2010 – 2011. - Ça bouge dans l’Indre - thématique retenue pour l’année scolaire 2011 – 2012. - OVNI 36 - thématique retenue pour l’année scolaire 2012 – 2013. - PROPUL’SCIENCES - thématique retenue pour l’année scolaire 2013 – 2014. - Un jour – une énigme - Rallye mathématique – Calcul@tice |
Nombre de classes inscrites à : L’action annuelle La journée des jeunes chercheurs La Fête de la Science La Semaine des Mathématiques |
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Dernière mise à jour : vendredi 21 juin 2019