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Publié : 16 avril 2011
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Approcher les quantités et les nombres

Le document suivant fait la synthèse de l’animation pédagogique à destination de la maternelle.

"Le concept de nombre :
simple : le nombre a été introduit pour résoudre des problèmes liés à la mémorisation et la conservation des quantités
et complexe car :
• le nombre a plusieurs représentations
- forme imagée (importance des collections témoins organisées (constellations du dé, doigts, carte à points…)
- forme verbale
- forme écrite
• les nombres sont liés entre eux
• le nombre a 2 aspects : cardinal et ordinal
 
A l’école maternelle, les apprentissages visent à construire les premières compétences numériques :
- acquérir la chaîne numérique
- comprendre les fonctions du nombre
- maîtriser le dénombrement"
 
 
 
Document de synthèse intégral

Documents joints