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Textes et projets

Articles

  • Des aides pour le langage à l’école maternelle (DGESCO) - Novembre 2011

    Extraits : "L’école maternelle joue un rôle central dans l’apprentissage de la langue française. Cet apprentissage couvre plusieurs champs dans une progression organisée. Au cours de sa scolarité, l’élève est conduit vers l’usage d’un oral de plus en plus précis et structuré. Il doit cerner progressivement les usages et les supports de l’écrit.
    L’élève apprend à envisager la langue comme un objet manipulable, pas seulement pour le sens qu’elle véhicule mais comme objet d’observation et d’analyse. Cette étape, (...)

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  • Un DVD sur l’apprentissage du langage à l’école maternelle - Mai 2011

    Un DVD sur l’apprentissage du langage

    Chaque école maternelle a reçu le DVD "apprendre à parler", qui propose des séquences pédagogiques filmées. La brochure, "Le langage à l’école maternelle", le complètera prochainement. Elle contient des informations théoriques et des indications pour la progression des activités et des séquences pédagogiques.

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  • Langage et catégorisation - Avril 2011

    LANGAGE ET CATEGORISATION
    Travaux proposés lors de la formation "maternelle" en 2010- 2011.
    De l’universalité et des spécificités du développement langagier précoce - Sophie Kern document PDF
    Le phénomène d’explosion lexicale chez le jeune enfant - Frédérique Gayraud document PDF
    Le développement communicatif des enfants de 8 à 30 mois - G. Hilaire document PDF
    Travailler la catégorisation - F. Maiaux - Circonscription Bourgouin-Jallieux 3 document (...)

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