L’imagier en PS maternelle. En quoi l’imagier peut-il être un outil pertinent de l’apprentissage du lexique en Petite Section ? (Travaux CAFIMPEF Catherine Gonin)
Intervention du 15-04-2012 à l’IUFM de Châteauroux
L’imagier sonore en maternelle en petite-section (Ecole maternelle Martin Luther-King -PS-TPS) avec le caryon numérique.
- Pour valider la production verbale de l’élève
- Pour entendre le mot et la « définition du mot »
- Pour une approche plus autonome de l’imagier (validation autonome)
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Dernière mise à jour : vendredi 21 juin 2019